Situação de aprendizagem 6º ano (Texto: Avestruz de Mario Prata)

OBJETIVOS:

•Ativar o conhecimento de mundo;

•Antecipação e checagem de hipótesis;

•Localizar e comparar informações;

•Analisar os elementos da narrativa;

•Identificar as características de uma crônica.

•Pesquisar (interdisciplinaridade);

•Analisar a intertextualidade;

•Produzir uma crônica.

Conhece essas aves? Qual delas é um avestruz?

PARA REFLEXIONAR

•A crônica a seguir se chama, Avestruz. Sobre o que você acha que tratará o texto?

•Depois de verificar como é a ave avestruz, você considera que esse animal pode ser considerado um animal de estimação? Por quê?

•Você tem algum bichinho de estimação? Qual? 

1º LEITURA SILENCIOSA/ 2º LEITURA DINÂMICA

Avestruz 

Mário Prata

  O filho de uma grande amiga pediu, de presente pelos seus dez anos, uma avestruz. Cismou, fazer o quê? Moram em um apartamento em Higienópolis, São Paulo. E ela me mandou um e-mail dizendo que a culpa era

minha. Sim, porque foi aqui ao lado de casa, em Floripa, que o menino conheceu as avestruzes. Tem uma plantação, digo, criação deles. Aquilo impressionou o garoto.

  Culpado, fui até o local saber se eles vendiam filhotes de avestruzes. E se entregavam em domicílio.

  E fiquei a observar a ave. Se é que podemos chamar aquilo de ave. A avestruz foi um erro da natureza, minha amiga. Na hora de criar a avestruz,

deus devia estar muito cansado e cometeu alguns erros. Deve ter criado primeiro o corpo, que se assemelha, em tamanho, a um boi. Sabe quanto pesa uma avestruz? Entre 100 e 160 quilos, fui logo avisando a minha amiga. E a altura pode chegar a quase três metros. 2,7 para ser mais exato.

  Mas eu estava falando da sua criação por deus. Colocou um pescoço que não tem absolutamente nada a ver com o corpo. Não devia mais ter estoque de asas no paraíso, então colocou asas atrofiadas. Talvez até sabiamente para evitar que saíssem voando em bandos por aí assustando as demais aves normais.

  Outra coisa que faltou foram dedos para os pés. Colocou apenas dois dedos em cada pé.

  Sacanagem, Senhor!

Depois olhou para sua obra e não sabia se era uma ave ou um camelo. Tanto é que logo depois, Adão, dando os nomes a tudo que via pela frente, olhou para aquele ser meio abominável e disse: Struthio camelus australis. Que é o nome oficial da coisa. Acho que o struthio deve ser aquele pescoço fino em forma de salsicha.

  Pois um animal daquele tamanho deveria botar ovos proporcionais ao seu corpo. Outro erro. É grande, mas nem tanto. E me explicava o criador que elas vivem até os setenta anos e se reproduzem plenamente até os quarenta, entrando depois na menopausa, não têm, portanto, TPM. Uma avestruz com TPM é perigosíssima!

  Podem gerar de dez a trinta crias por ano, expliquei ao garoto, filho da minha amiga. Pois ele ficou mais animado ainda, imaginando aquele bando de avestruzes correndo pela sala do apartamento.

  Ele insiste, quer que eu leve uma avestruz para ele de avião, no domingo. Não sabia mais o que fazer.

  Foi quando descobri que elas comem o que encontram pela frente, inclusive pedaços de ferro e madeiras. Joguinhos eletrônicos, por exemplo. máquina digital de fotografia, times inteiros de futebol de botão e, principalmente, chuteiras. E, se descuidar, um mouse de vez em quando cai bem.

  Parece que convenci o garoto. Me telefonou e disse que troca o avestruz por cinco gaivotas e um urubu.

  Pedi para a minha amiga levar o garoto num psicólogo. Afinal, tenho  mais o que fazer do que ser gigolô de avestruz.

PRATA, Mário. Avestruz. 5ª série/ 6º ano vol. 2

Caderno aluno p. 9

Caderno do Professor p. 18

PARA REFLEXIONAR

•O que você achou da crônica?

•Coincidiu com o que você imaginou a partir do título?

•Você gosta de animais? Qual animal que você mais gosta ou acha bonito? Por quê?

•Assim como o garoto do texto, você já teve vontade de ter um animal nada comum?Qual?

VAMOS INTERPRETAR?

1-) Você já ouviu a expressão “estômago de avestruz”? Por que esta comparação é feita?

2-)  Existem semelhanças entre os  outros animais citados no texto e o avestruz? Quais seriam?

3-) Por que não seria adequado criar um avestruz no apartamento?

4-)  Quais os principais acontecimentos da história na sequência em que foram apresentados?  Destaque o início, o meio e o fim.

5-)  Por que o menino só muda de ideia quando passa conhecer os hábitos alimentares do bicho?

6-)  Leia a frase: “Na hora de criar a avestruz, Deus devia estar muito cansado e cometeu alguns erros.”  De acordo com esta afirmação, percebemos que  o narrador não concorda com essa criação divina. Relacione os argumentos que ele utilizou no texto para justificar sua opinião.

INTERDISCIPLINAR

•Em qual matéria escolar se estuda os animais? O avestruz é que tipo de animal?

•O texto tras algumas informações sobre esse animal, avestruz, como tamanho e peso. Pesquise mais informações sobre esse animal, como  hábitos alimentares, habitat e reprodução. Anote o que encontrou abaixo:

TAMANHO:

PESO:

HÁBITOS ALIMENTARES:

HABITAT:

REPRODUÇÃO:

ELEMENTOS DA NARRATIVA

•O crônica, Avestruz, é uma narrativa porque apresenta os 5 elementos da narrativa que são: __________________, _________________, __________________, _________________ e __________________.

•Sendo assim, identifique no texto:

a)Narrador (foco narrativo):

b)Personagens:

c)Tempo:

d)Espaço:

e)Enredo:

ANALISANDO GÊNERO CRÔNICA

O que é Crônica:

Crônica é uma narrativa histórica que expõe os fatos seguindo uma ordem cronológica. A palavra crônica deriva do grego "chronos" que significa "tempo". Nos jornais e revistas, a crônica é uma narração curta escrita pelo mesmo autor e publicada em uma seção habitual do periódico, na qual são relatados fatos do cotidiano e outros assuntos relacionados à arte, ao esporte, à ciência, etc.

Os cronistas procuram descrever os eventos relatados na crônica de acordo com a sua própria visão crítica dos fatos, muitas vezes através de frases dirigidas ao leitor, como se estivesse estabelecendo um diálogo. Alguns tipos de crônicas são a jornalística, humorística, histórica, descritiva, narrativa, dissertativa, poética e lírica.

Disponível em: < http://www.significados.com.br/cronica/>, acesso em 13 jun. 2013.

PARA REFLEXIONAR

Despois de analisar as características do gênero crônica, podemos dizer que o texto, Avestruz, é uma crônica pois apresenta:

•ordem cronólogica dos fatos;

•narração curta;

•relata algo do cotidiano;

•apresenta uma visão crítica;

•Sendo assim, identifique no texto a situação cotidiana que é relatada.

•A visão crítica que o autor faz sobre a ave avestruz.

•A crônica, Avestruz, é do tipo: jornalística, humorística, histórica, descritiva, narrativa, dissertativa, poética ou lírica.

INTERTEXTUALIDADE

•Crônica: Papagaio congelado de Ricardo Azevedo. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/papagaio-congelado-634312.shtml. Acesso em 13 jun. 2013

•Música: Avestruz  Dé Di Paula & Zé Henrique. Disponível em: http://www.vagalume.com.br/de-di-paula-ze-henrique/avestruz.html. Acesso em 13 jun.2013

•Despois de ler a crônica, “Papagaio congelado” e ler a letra da música, “Avestruz”, que semelhanças e diferenças há entre esses textos e a crônica, Avestruz de Mario Prata.

PRODUÇÃO ESCRITA

Agora é a sua vez! Elabore uma crônica narrativa curta, para isso você precisa:

•Um tema cotidiano;

•Ter uma visão crítica sobre o tema;

•Utilizar os 5 elementos da narrativa;

•Construir o texto numa ordem cronológica;

•Dar um tom, jornalístico ou humorístico ou poético.

Bom trabalho e mãos a obra!

BIBLIOGRAFIA

DOLZ , J. e SCHNEUWLY, B. Gêneros e progressão em expressão oral e escrita. Elementos para reflexões sobre uma experiência suíça (francófona). In “Gêneros Orais e escritos na escola”. Campinas(SP): Mercado de Letras; 2004.

ROJO, Roxane. Letramento e capacidades de leitura para a cidadania. São Paulo: SEE: CENP, 2004.

Crônica: Avestruz de Mario Prata. Disponível em: http://efpava.cursos.educacao.sp.gov.br/Resource/413029,A6/Assets/linguaportuguesa/pdf/Avestruz.pdf

Crônica: Papagaio congelado de Ricardo Azevedo. Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/papagaio-congelado-634312.shtml. Acesso em 13 jun. 2013

Música: Avestruz  Dé Di Paula & Zé Henrique. Disponível em: http://www.vagalume.com.br/de-di-paula-ze-henrique/avestruz.html. Acesso em 13 jun.2013

O que é crônica. Disponível em: http://www.significados.com.br/cronica/>, acesso em 13 jun. 2013

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